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Camps d'Argelès-sur-Mer et du Barcarès : situations journalières des effectifs établis par les chefs de camp (Argelès-sur-Mer, 17 avril-25 août 1941 et le Barcarès, 19 novembre 1941-30 juin 1942) ; tableaux de quinzaine pour Argelès-sur-Mer (10 mai-10 août 1941) ; tableaux par nationalités pour le Barcarès (18 janvier 1942).

1287 W 3 , 1941-1942  
Contexte :
Série W. > Préfecture. > Délégation permanente pour l'Andorre. > 1ère direction > 2e bureau, service des étrangers.

Réunions.

33, Arch 0057/50 , 1984-1985  

Réunions du CNIPI : Compte-rendus, procès-verbaux, documents préparatoires (en lien avec la DPM).- Dossier sur la nationalité (séance du 17 octobre 1985).- Dossier « jeunes issus de l'immigration » (séance du 12 décembre 1985).

Contexte :
Organismes (auxquels Saïd Bouziri a participé activement ou qui résultent de sa collecte). > Conseil national pour l'intégration des populations immigrées (CNIPI).

Confédération française démocratique du travail (CFDT).

52, Cotes multiples , 1991-1996  

Secrétariat immigré : programme de la réunion concernant la nouvelle direction du Fonds d'action sociale (FAS), les émissions télévisées hebdomadaires et les journées d'action des 26 et 27 septembre 1991. Publication : CFDT Nouvel, n°11/96, Juin 1996.

Contexte :
Organismes (auxquels Saïd Bouziri a participé activement ou qui résultent de sa collecte).

Tiddukla nouvelle série / Association de culture berbère (ACB). 1984-1996

 

Dans l'éditorial de son numéro 3, Tiddukla se présente comme « une publication à la fois culturelle et communautaire c'est à dire tentative de réinterpréter [l']héritage culturel et historique [de la communauté d'origine maghrébine en France] dans le cadre de la société française » et comme « un outil indispensable à son expression culturelle ».

La revue consacre dans chaque numéro un dossier à des questions de société portant sur le Maghreb ou la communauté maghrébine en France : école, médias, citoyenneté, religion... Plusieurs pages sont dédiées à l'art et la culture (musique, poésie, théâtre, photographie, littérature ou cinéma) et présentent des œuvres, des portraits ou interviews d'artistes. Des articles sont aussi consacrés à la langue berbère, son enseignement et sa pratique. Une rubrique relate la vie et les activités de l'ACB.